El Consejo General de Educación (CGE) participó en Buenos Aires de una jornada nacional de la Red Federal de Alfabetización, realizada en la sede del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) por el Ministerio de Capital Humano.
La instancia se desarrolló bajo la consigna La evaluación en los planes de alfabetización, y la provincia estuvo representada por la responsable del Plan Provincial de Alfabetización, Eugenia Volta; la coordinadora de Evaluación e Investigación Educativa, Mariana Blanco; técnicos pedagógicos de Educación Primaria y referentes del plan.
En la apertura, el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, destacó la importancia de articular enseñanza y evaluación: "Cuando enseñamos sin evaluar o cuando evaluamos sin una buena articulación con la enseñanza y el aprendizaje es cuando comienzan las interferencias pedagógicas. Si sabemos construir evaluaciones que nos permitan comprender cualitativamente qué están aprendiendo los chicos, entonces podemos acompañar mejor sus trayectorias escolares".
La participación de Entre Ríos se enmarca en el trabajo sostenido que lleva adelante la gestión educativa para implementar el Plan Provincial de Alfabetización, con un fuerte eje en la evaluación como herramienta para medir avances y detectar aspectos de mejora del Plan.
Durante la jornada, encabezada por el secretario de Educación de la Nación, Carlos Torrendell, se abordó el monitoreo de los planes jurisdiccionales, la progresión de aprendizajes y el rol de la evaluación como insumo para retroalimentar la enseñanza. Además, se compartieron experiencias regionales, se presentaron especialistas nacionales e internacionales y se delinearon acciones conjuntas en el marco del Plan Nacional de Alfabetización.
El Consejo General de Educación (CGE) y la Universidad Adventista del Plata (UAP) anunciaron el inicio de una capacitación dirigida a docentes de todos los niveles educativos. El curso, titulado Educadores en la era de la Inteligencia Artificial: adaptarse o quedarse, busca ofrecer herramientas para integrar la IA en las prácticas pedagógicas.
El Consejo General de Educación (CGE) organizó el seminario-taller Propuestas didácticas innovadoras para una educación musical significativa, creativa e inclusiva. La iniciativa, que forma parte de las políticas de fortalecimiento de las trayectorias educativas, contó con la participación de 150 docentes de todos los niveles y modalidades, quienes asistieron a las dos sedes: Rosario del Tala y Paraná.
Con la participación de estudiantes de escuelas secundarias y escuelas técnicas públicas y privadas, autoridades educativas y estudiantes emprendedores de la Universidad Adventista del Plata (UAP), se llevó a cabo el primer encuentro para fortalecer la innovación y el espíritu emprendedor enmarcado en el programa Escuela y Comunidad.