Alumnos de la escuela Secundaria Nº 10 Norma Bouvet pusieron en escena Un Circo de Sueños y Sonrisas para agasajar a los jardineros del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) Pastorcitos y la Unidad Educativa de Nivel Inicial (UENI) Nº 44 Manzanitas Verdes.
La propuesta de estudiantes y docentes de Villaguay, fue a través de un proyecto interdisciplinario en el marco del Plan Educativo del Consejo General de Educación (CGE),
La actividad, titulada "Del Secundario al Jardín: cuando el sendero de los grandes se tiñe de infancia", fue más allá de un festejo, un acto pedagógico profundamente humano y creativo, donde estudiantes, docentes y familias unieron arte, juego y reciclaje para homenajear la niñez.
A través de un proyecto interdisciplinario en conjunto de estudiantes y docentes que integran saberes de lengua, música, tecnología, matemática y artes visuales, los adolescentes decoraron los pasillos como una gran carpa circense, ofrecieron juegos, maquillaje artístico, teatro y un desayuno compartido.
Además, las futuras docentes del profesorado pusieron en escena una obra basada en El Dragón Cantor.
Desde la Dirección Departamental de Escuelas de Villaguay se valoró especialmente esta iniciativa, destacando su carácter interinstitucional y su aporte a la formación integral de los estudiantes. Asimismo, se felicitó a las instituciones participantes por su compromiso con una educación inclusiva, creativa y profundamente humana.
Comenzó la capacitación Emprender en el aula: herramientas para escuelas de modalidad técnico profesional, destinada a docentes de escuelas estatales de modalidad técnico profesional.
Inició una nueva fase de capacitaciones en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, destinada a docentes y directivos de primer ciclo del nivel primario. Las mismas son virtuales y presenciales y abarcarán a toda la provincia.
Se realizó el primer encuentro del trayecto formativo "Docentes y estudiantes explorando la robótica educativa" en la Escuela Secundaria Nº16 Del Centenario, en Paraná. La propuesta es impulsada de forma conjunta por el Consejo General de Educación (CGE) y el Consejo Federal de Inversiones (CFI), y apunta a integrar la robótica educativa en la escuela secundaria como herramienta para potenciar el aprendizaje.