El CGE presenta una colección de recursos sobre la IA, publicados en el portal @prender, con aportes de especialistas convocados para el Ciclo de formación docente denominado "Dimensiones para la construcción de un marco pedagógico de inclusión de IA en las prácticas de enseñanza y aprendizaje".
Este ciclo estuvo destinado a docentes de los distintos niveles y modalidades del sistema educativo provincial y se realizó durante el año 2024. La propuesta contó con tres conversatorios sincrónicos, transmitidos a través del canal de Youtube de CGE, y abrió el camino para continuar generando espacios y materiales sobre la temática.
Los recursos, disponibles actualmente de forma virtual, ofrecen registros audiovisuales de los especialistas convocados, un documento con sus aportes y sugerencias de herramientas de IA para usos educativos.
Colección de recursos
https://aprender.entrerios.edu.ar/colecciones/ia-y-educacion-aportes-para-la-construccion-de-un-marco-pedagogico/
Conversatorios
https://www.youtube.com/playlist?list=PLYtQxkepPy3eFaociJTf3pPXSNolGRgwc
Inició una nueva fase de capacitaciones en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, destinada a docentes y directivos de primer ciclo del nivel primario. Las mismas son virtuales y presenciales y abarcarán a toda la provincia.
Se realizó el primer encuentro del trayecto formativo "Docentes y estudiantes explorando la robótica educativa" en la Escuela Secundaria Nº16 Del Centenario, en Paraná. La propuesta es impulsada de forma conjunta por el Consejo General de Educación (CGE) y el Consejo Federal de Inversiones (CFI), y apunta a integrar la robótica educativa en la escuela secundaria como herramienta para potenciar el aprendizaje.
El Consejo General de Educación (CGE), a través de la Resolución Nº 929, dispuso de 216 horas cátedras de nivel superior y parte de ellas contemplan la cobertura de las unidades curriculares y el cargo de coordinador de carrera en cada sede. El propósito es la finalización de la cohorte 2025 del profesorado de Educación Secundaria en la Modalidad Técnico Profesional.