En el marco del concurso Me activo, me cuido, nos cuidamos, las escuelas primaria Nº 24 Concordia del departamento Villaguay y secundaria D-54 Monseñor Roberto Tavella de Concordia, recibieron los premios por su destacada participación.
Las escuelas participaron de la cuarta edición del concurso convocado por la Dirección de Educación Física del Consejo General del Educación (CGE) y la Coordinación de Enfermedades Crónicas no Transmisibles del Ministerio de Salud de Entre Ríos.
A la escuela Nº 24 Concordia, nivel primario, rural, ubicada en Mojones Norte, Villaguay le entregó los premios la directora Departamental de Escuelas, Mónica David, junto a los supervisores de zona Gladys Barreto, y los de arte y educación Física, Claudio Muñoz y Lorena Barrie; y la coordinadora de comedores escolares departamental María José Miranda y la secretaria de la Departamental, Silvana Echeverría. Y el supervisor Walter Galarza, hizo la entrega a la escuela Tavella de Concordia.
El concurso impulsaba la creación de propuestas que fomentaran entornos escolares saludables, involucrando la colaboración interdisciplinaria de diversas áreas curriculares.
Sensibilizando sobre los beneficios de la actividad física, la alimentación saludable, la creación de ambientes libres de humo de tabaco y la integración de los contenidos de la Educación Sexual Integral en las escuelas.
Los premios entregados consistieron en kits de cepillos y pasta dental entregados por el Círculo Odontológico de Paraná y elementos para realizar actividad física. De los más de 40 proyectos con propuestas transversales, innovadoras y con un excelente desarrollo de los contenidos, los organizadores destacaron cinco, el de la escuela integral Nº 15 de Diamante y de las escuelas Islas Malvinas Nº 105, nivel Inicial, de Gualeguaychú; Nº 24 Concordia, nivel Primario Rural, Mojones Norte, Villaguay; Monseñor Dr. Roberto J. Tavella D-54, nivel secundario, Concordia y la Normal Superior Nº 8 Dr. Luis César Ingold, nivel primario, Villa Elisa, Colón.
El Consejo General de Educación formó parte del I Encuentro Presencial: El desafío de transformar la educación secundaria en la Argentina, realizado en Buenos Aires por la Secretaría de Educación de la Nación en conjunto con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Las jornadas se realizaron en Buenos Aires con una organización dedicada a la promoción y aplicación de metodologías innovadoras en la enseñanza de la lectura, Glifing Lectura. El evento fue en colaboración con la Universidad Católica Argentina (UCA) y el Lean Laboratorio de Aprendizaje en Neurociencia. El Consejo General de Educación, estuvo presente junto a otros expertos, educadores y profesionales de la alfabetización y la educación de toda América Latina.
Las jornadas se realizaron en Buenos Aires con una organización dedicada a la promoción y aplicación de metodologías innovadoras en la enseñanza de la lectura, Glifing Lectura. El evento fue en colaboración con la Universidad Católica Argentina (UCA) y el Lean Laboratorio de Aprendizaje en Neurociencia. El Consejo General de Educación, estuvo presente junto a otros expertos, educadores y profesionales de la alfabetización y la educación de toda América Latina.