La iniciativa está destinada a fortalecer el trabajo colaborativo y el desarrollo integral de los estudiantes en el ámbito escolar.
Este año, bajo el enfoque metodológico Steam (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), las ferias promueven la alfabetización transversal y el aprendizaje basado en proyectos, en consonancia con los Diseños Curriculares y los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP).
"Las ferias de educación son una propuesta que fomenta el trabajo en equipo y el espíritu creativo de nuestros estudiantes" remarcó la presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese.
Desde el CGE se proporciona orientación a través de documentos específicos como el marco Del Aula a la Feria: Repensarnos en la indagación escolar, que incluye el informe de trabajo, la carpeta de campo y el registro pedagógico. Estos recursos apuntan a guiar a los docentes en la planificación, el diseño y la ejecución de secuencias didácticas interdisciplinarias desarrolladas durante el año lectivo.
El Plan Educativo Provincial 2023-2027 se centra en garantizar la equidad y mejorar la calidad educativa, colocando al estudiante como el protagonista central. En este sentido, las ferias representan una oportunidad clave para fortalecer estos objetivos, impulsando la construcción activa de conocimientos.
Para apoyar a las instituciones educativas, el equipo técnico del CGE ofrece consultas y acompañamiento virtual desde el 22 de julio al 9 de agosto. Posteriormente, se abrirán las inscripciones para proyectos de feria y el registro de docentes evaluadores.
Quienes ya iniciaron parte del proceso de indagación en sus instituciones escolares, pueden compartir con la comunidad educativa imágenes de esas experiencias en redes sociales con el hashtag #FERIAS2024 o enviarlas al mail [email protected]
Más información
Por consultas y mayor información, los equipos participantes deberán comunicarse al siguiente correo electrónico: [email protected] o llamar al (0343) 4840986.
Documento marco
https://cge.entrerios.gov.ar/wp-content/uploads/2024/07/Del-Aula-a-la-Feria_Apartado-Pedag%C3%B3gico____1.pdf
Inició una nueva fase de capacitaciones en el marco del Plan Provincial de Alfabetización, destinada a docentes y directivos de primer ciclo del nivel primario. Las mismas son virtuales y presenciales y abarcarán a toda la provincia.
Se realizó el primer encuentro del trayecto formativo "Docentes y estudiantes explorando la robótica educativa" en la Escuela Secundaria Nº16 Del Centenario, en Paraná. La propuesta es impulsada de forma conjunta por el Consejo General de Educación (CGE) y el Consejo Federal de Inversiones (CFI), y apunta a integrar la robótica educativa en la escuela secundaria como herramienta para potenciar el aprendizaje.
El Consejo General de Educación (CGE), a través de la Resolución Nº 929, dispuso de 216 horas cátedras de nivel superior y parte de ellas contemplan la cobertura de las unidades curriculares y el cargo de coordinador de carrera en cada sede. El propósito es la finalización de la cohorte 2025 del profesorado de Educación Secundaria en la Modalidad Técnico Profesional.