La iniciativa está destinada a fortalecer el trabajo colaborativo y el desarrollo integral de los estudiantes en el ámbito escolar.
Este año, bajo el enfoque metodológico Steam (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas), las ferias promueven la alfabetización transversal y el aprendizaje basado en proyectos, en consonancia con los Diseños Curriculares y los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios (NAP).
"Las ferias de educación son una propuesta que fomenta el trabajo en equipo y el espíritu creativo de nuestros estudiantes" remarcó la presidente del Consejo General de Educación (CGE), Alicia Fregonese.
Desde el CGE se proporciona orientación a través de documentos específicos como el marco Del Aula a la Feria: Repensarnos en la indagación escolar, que incluye el informe de trabajo, la carpeta de campo y el registro pedagógico. Estos recursos apuntan a guiar a los docentes en la planificación, el diseño y la ejecución de secuencias didácticas interdisciplinarias desarrolladas durante el año lectivo.
El Plan Educativo Provincial 2023-2027 se centra en garantizar la equidad y mejorar la calidad educativa, colocando al estudiante como el protagonista central. En este sentido, las ferias representan una oportunidad clave para fortalecer estos objetivos, impulsando la construcción activa de conocimientos.
Para apoyar a las instituciones educativas, el equipo técnico del CGE ofrece consultas y acompañamiento virtual desde el 22 de julio al 9 de agosto. Posteriormente, se abrirán las inscripciones para proyectos de feria y el registro de docentes evaluadores.
Quienes ya iniciaron parte del proceso de indagación en sus instituciones escolares, pueden compartir con la comunidad educativa imágenes de esas experiencias en redes sociales con el hashtag #FERIAS2024 o enviarlas al mail [email protected]
Más información
Por consultas y mayor información, los equipos participantes deberán comunicarse al siguiente correo electrónico: [email protected] o llamar al (0343) 4840986.
Documento marco
https://cge.entrerios.gov.ar/wp-content/uploads/2024/07/Del-Aula-a-la-Feria_Apartado-Pedag%C3%B3gico____1.pdf
Concluyó con éxito el seminario Formación de Formadores. Una herramienta para fomentar la cooperación, una propuesta que se desarrolló con el objetivo de fortalecer las prácticas pedagógicas mediante el aprendizaje cooperativo en la formación docente.
El Consejo General de Educación (CGE) y la Universidad Adventista del Plata (UAP) anunciaron el inicio de una capacitación dirigida a docentes de todos los niveles educativos. El curso, titulado Educadores en la era de la Inteligencia Artificial: adaptarse o quedarse, busca ofrecer herramientas para integrar la IA en las prácticas pedagógicas.
El Consejo General de Educación (CGE) organizó el seminario-taller Propuestas didácticas innovadoras para una educación musical significativa, creativa e inclusiva. La iniciativa, que forma parte de las políticas de fortalecimiento de las trayectorias educativas, contó con la participación de 150 docentes de todos los niveles y modalidades, quienes asistieron a las dos sedes: Rosario del Tala y Paraná.